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摘要:
目的 对七年制医学生内科教学查房模式进行改革,缩短由学生变为临床医师的差距.方法 对照组:对某班学生进行常规教学查房,并进行测试、试卷评估.试验组:对某班学生进行教学查房改革,并进行同样的测试、试卷评估.结果 通过改革后的教学查房的实习,学生成绩较常规教学查房组明显提高(85.7(5.32 vs 79.1(6.01,p<0.01).结论 通过实习学生主动参与并主持教学查房,提高学生临床思维、沟通、处理的综合能力,并为毕业实习学生的临床能力考核提供了一个量化指标.
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文献信息
篇名 对七年制医学生内科主动式教学查房模式的效果评价
来源期刊 中国病案 学科 教育
关键词 内科教学查房 改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G71
字数 1716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2010.01.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙继红 29 294 9.0 16.0
2 陈清 9 52 4.0 7.0
3 陈哲 45 276 8.0 14.0
4 缪国斌 26 155 7.0 10.0
5 张麟 68 472 12.0 19.0
6 李晓东 27 178 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
内科教学查房
改革
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期刊影响力
中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
出版文献量(篇)
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