小学英语情景教学模式研究

• 作者: 刘颜歌
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 外语教学法 模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 20
• 分类号: G62
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

情景教学模式就是通过设计出一些真实性的具体场合的情形和景象,为语言功能提供充足的实例,并活化所教语言知识的一种模式.情景教学模式的目的是促使学生把知识融于生动的情景之中,提高学生的学习兴趣.本文通过课题剖析,分析了情景教学模式所支撑的理论依据,阐述了情景教学模式不可或缺的环境、情景、活动三大因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颜歌		1	2	1.0	1.0