被学科规训限制的专业学位教育

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 专业学位教育 学科规训 制度创新 教育发展
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G643

摘要

一、前言自1991年设立和试办NRA专业学位开始，我国专业学位教育已经走过整整18个年头，专业学位种类也达18个，“成功地完成了专业学位在我国的试验阶段，应该进入整体推进、制度创新、提高质量、较快发展阶段”，应该“深入研究关系到专业学位教育发展的重要理论和实践问题。”