诵读,让学生生活在语文素养的深度里

• 作者: 韩自洪
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是思维的艺术,它蕴涵着丰富的人文精神和文化底蕴,所以语文教师要张扬语文魅力,善待语文,提高学生的语文素养.语文素养直接影响学生的思维深度与广度,所以学生语文素养的提升,对于走进语文、融入语文、嗜好语文显得多么重要.语文素养不仅表现为较强的阅读能力、作文能力、口语交际能力,而且表现为较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀.就我个人而言,我重点从阅读教学和经典诵读的领域来升华孩子的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩自洪		2	0	0.0	0.0