语文，请珍视“活化石”——小学高年级成语串教学浅谈

• 作者: 沈春燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 成语学习 语文教材 成语教学 活化石 单元练习 词语积累 苏教版
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

苏教版语文教材的鲜明特点就是注重积累和运用。词语积累的集中体现是每个单元练习中的“熟记成语”部分。到了高年级，由于数量和难度的提升，学生的成语学习出现了一些问题。如何让成语教学焕发其应有的光彩，使学生兴味盎然且习有所获呢？我和学生一起探寻，以下是本人近年来实践所得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈春燕		8	2	1.0	1.0