生物有效教师的特征及达成途径

• 作者: 欧阳主星
• 来源期刊: 师道·教研
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 90
• 分类号: G45
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳主星	广东实验中学附属天河学校	2	0	0.0	0.0