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"送东风"要恰到好处——对小学数学课堂教学评价的问题探讨
"送东风"要恰到好处——对小学数学课堂教学评价的问题探讨
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摘要：
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如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
农村小学数学课堂教学中存在的问题及对策研究
农村小学
数学课堂教学
学生
数学教师
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
浅论数学课堂教学评价的原则
数学
评价
整体性
发展性
人本原则
可操作性
内容分析
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