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在数学教学中培养学生的应用意识
在数学教学中培养学生的应用意识
作者:
郑天石
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
应用意识
学生
培养
《数学课程标准》
数学知识
知识背景
生活经验
摘要:
《数学课程标准》指出:数学教学应该是从学生的生活经验和已知的知识背景出发.在自主探索的过程中真正掌握数学知识、技能、数学思想和方法,体会数学与自然及人类社会的密切关系.应用所学知识去解决日常生活中和其他学科学习中的问题。在教学中,要注重培养学生的应用意识。
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文献信息
篇名
在数学教学中培养学生的应用意识
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
数学教学
应用意识
学生
培养
《数学课程标准》
数学知识
知识背景
生活经验
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121
页数
1页
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G633.6
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数学教学
应用意识
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《数学课程标准》
数学知识
知识背景
生活经验
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江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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