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摘要:
在薪课标理念指导下,广大教师在实旋新课程的过程中,不断探索,努力实践,锐意创新,构建了许许多多适合本校实际的课堂教学新方法、新模式,给学生创造了一个个全新的自主学习的高效课堂。下面是本人一次下校调研时所听到的一节课的片段,从中可以看出
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主学习课堂中教师的角色定位
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 自主学习 课堂教学 角色定位 教师 课标理念 高效课堂 新课程 学生
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勋富 3 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
课堂教学
角色定位
教师
课标理念
高效课堂
新课程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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