科学发展：历史课堂的本真追求

• 作者: 马宁
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 追求本真 科学发展 历史辩证
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史教学要用唯物史观追求本真，成为有效、有机、有序、有情、有景、有意识地推动师生协同前进、科学发展的课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宁		28	1	1.0	1.0