对提高小学数学练习设计有效性的思考

• 作者: 季仲彬
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 练习设计 有效性 学生智力 学习活动 数学练习 数学知识 技能技巧
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学练习是学生学习活动中一个必不可少的组成部分。它是掌握数学知识、形成数学技能技巧、培养解决数学问题的能力、发展学生智力的重要手段,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季仲彬		9	17	2.0	4.0