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摘要:
在日常教学过程中,经常会有不同环境及不同原因造成的学困生。学困生是学校的特殊人群,学困生主要表现为学习兴趣不高、智力不平衡、学习成绩参差不齐。对于这类“学困生”,加强素质教育,培养他们全面发展是我们作为教师日常工作的头等大事。
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文献信息
篇名 与学困生同行
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 “学困生” 同行 教学过程 特殊人群 学习兴趣 主要表现 学习成绩 素质教育
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G451.6
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“学困生”
同行
教学过程
特殊人群
学习兴趣
主要表现
学习成绩
素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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