作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程理论下的提出的初中地理教学在课堂教学中不仅要关注学生学习的结果,更要关注学习的过程.兴趣是学习的动力,凡是学习感兴趣的事物,必然力求去认识它,掌握它.新的课程标准要求我们地理教学要面向全体学生,要努力提高学生的地理科学素养.那么,在这样一个矛盾的背景下,我们地理教学工作应该如何开展,怎样完善呢?
推荐文章
初中地理新课程教学实践中的活动教学艺术
初中地理
教学实践
教学艺术
新课程下的高中地理教学反思
高中新课程
教学反思
高中地理
新课程教学改革
地理教学
课堂教学
教学行为
教学理念
新课程改革背景下初中物理教学反思
初中物理
合作学习
多媒体应用
课堂提问
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程下的初中地理教学
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑志伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
chi
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
2
总被引数(次)
977
论文1v1指导