WPBL教学法在生物化学检验教学中的应用研究

• 作者: 仲其军 冼少龙 刘树元 林梅双 陆予云
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 生物化学检验 教学法 评价
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 2446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2010.02.061

摘要

目的:探讨WPBL教学法在生物化学检验教学中的教学效果.方法:在生物化学检验教学中进行WPBL教学法和传统教学法对比研究,通过考核评价教学效果,并通过调查问卷评价学生的学习态度和满意度.结果:WPBL教学组的考试成绩明显高于传统教学组(P<0.05).学生总体满意度为93.79%,显著高于传统教学组.结论:WPBL教学法能明显提高生物化学检验教学效果,促进教学质量的提高,值得进一步研究推广.