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摘要:
王传峰在《教育科学研究》2010年第5期刊文指出,道德领域中的话语权反映了人们在道德现象、道德问题上说话的权威性和有效性。学校道德教育话语权,通俗地讲。就是指学校教育对道德现象、道德问题说话的权力和资格,以及对学生(未来的社会成员)日后的成长形成正确的道德价值观影响的权威性。
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篇名 王传峰:当前我国学校道德教育话语权的式微
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 学校道德教育 话语权 《教育科学研究》 式微 道德现象 道德问题 2010年 道德价值观
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
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学校道德教育
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《教育科学研究》
式微
道德现象
道德问题
2010年
道德价值观
研究起点
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
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24
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