作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展, "90后"已成为大学生的主体走进了高校校园.他们有着与以往任何一个年代的学生不同的经历,他们有自己鲜明的个性特点.因此,对于"90后"大学生的英语课堂教学不应照搬传统的教学模式,而应在课堂上充分调动他们的主观能动性,营造自主学习的氛围,促进其综合素质的培养.
推荐文章
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
浅议大学英语课堂教学的不公平性
大学英语
课堂教学
不公平性
大学英语课堂教学效果调查研究
大学英语
课堂教学效果
问卷调查
英语课堂教学评价标准初探
英语
课堂教学
评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "90后"大学生英语课堂教学模式初探
来源期刊 出国与就业 学科 文学
关键词 "90后" 大学生 英语课堂教学模武
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 H3
字数 1519字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.16.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩玲 云南财经大学外语学院 9 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (703)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (7)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
"90后"
大学生
英语课堂教学模武
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
论文1v1指导