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摘要:
残疾儿童在行为失控时有不同阶段,分别是平静期、触发期、不安期、恶化期、巅峰期、舒缓期和恢复期等.不同阶段有不同的活动强化、接近控制、应用语言将愤怒的感觉转化等干预策略.
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文献信息
篇名 谈残疾儿童行为危机情境的干预策略
来源期刊 教育教学论坛 学科 医学
关键词 残疾儿童 行为危机 干预
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 分类号 R1
字数 2275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.24.127
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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