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摘要:
新课程标准指出:作为"工具性与人文性的统一"的语文课程应使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。显然,口语交际能力的培养是语文教学的重点之一,也是每个学生将来适应现代社会生活的需要。如何进行有效的说话训练?
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈低年级说话训练
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 说话训练 低年级 口语交际能力 现代社会生活 新课程标准 能力的培养 写字能力 实际需要
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王秀云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
说话训练
低年级
口语交际能力
现代社会生活
新课程标准
能力的培养
写字能力
实际需要
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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