提高医学微生物学教学质量的几点尝试

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: R197
• 字数: 3445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6567.2010.01.132

摘要

医学微生物学是一门重要的医学基础学科.针对学科知识量大,内容繁杂,传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高等问题,采用多元化教学方法,通过改变教学方式,激发学生的学习兴趣;利用CAI课件组织教学,强化课堂教学效果;注意知识更新,加强与临床学科的联系;开设综合性实验,大胆尝试实践教学,为培养适应现代化建设的高素质人才打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	大兴安岭职业学院医学技术系	7	19	3.0	4.0