PBL教学法在病理学教学中的应用

• 作者: 刘小花
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 病理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G424.1
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.11.026

摘要

目的 探讨PBL教学法在病理学教学中的应用效果.方法 对照组采用传统教学法,实验组采用PBL教学法,通过实践观察2组教学效果并进行对比.结果 2组学生客观题成绩相比无显著性差异(P>0.05),而主观题成绩及总成绩相比有显著性差异(P<0.05).结论 在病理学教学中应用PBL教学法教学效果优于传统教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小花		6	13	3.0	3.0