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摘要:
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用磁性的课堂诱发学生灵性的表达
磁场
学习情境
生活体验
问题空间
互动交流
把灵动的世界带给学生
高中语文
传统文化
现代文学
学生喜爱
放飞学生灵性的翅膀
自主学习
积极主动
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开放——学生灵动的源泉
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 学生个性发展 开放式教学 学生思维 课程改革 人的价值 人的个性 提出问题 启迪智慧
年,卷(期) jsnhb_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀兰 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生个性发展
开放式教学
学生思维
课程改革
人的价值
人的个性
提出问题
启迪智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
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