运用多媒体教学，提高课堂教学效果

• 作者: 郭小华
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效果 多媒体教学 教育心理学 知识能 电教媒体 幻灯投影 录音机 记忆
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（11）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

教育心理学告诉我们：人们从听觉获得的知识能够记忆15％，从视觉获得的知识能够记忆25％，如果同时使用这两种传递知识的通道，就能接受65％知识。在传统的电教媒体中，幻灯投影有像无声，录音机有声无像，录像、电视虽然声像组合，但制作需要专门的设备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小华		5	0	0.0	0.0