让儿歌叩开小学低段写话教学的大门

• 作者: 徐媛
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写话教学 儿歌 小学 文化环境 学生
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

当我们把学生领进儿歌的世界,让他们在＂春风细雨,润物无声＂的文化环境中,自然地感受儿歌语言的魅力时,其实已悄悄地带他们走进了写话之门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐媛		4	2	1.0	1.0