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优化课堂评价,促进小学学业后进生健康发展策略
优化课堂评价,促进小学学业后进生健康发展策略
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摘要：
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小学数学学习后进生的形成原因及转化策略
小学数学
后进生
原因分析
转化
小学语文后进生转化策略漫谈
小学语文
后进生转化
策略
对小学数学后进生转化策略研究
小学数学
后进生
转化
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文献信息
| 篇名 | 优化课堂评价,促进小学学业后进生健康发展策略 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究(理论版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-46 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 3798字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学教学研究(理论版)
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