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摘要:
所谓科学的教学策略,就是在教学理论、教育思想的指导下,为完成教学目标,根据学生的认知需要和特点而形成的有效的教学方案。基于这层含义,在小学科学教学中,本文提出如下教学策略。
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文献信息
篇名 科学教学中的教学策略例谈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学策略 科学教学 教学理论 教育思想 教学目标 教学方案 认知需要 学生
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G623.5
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1 王永红 3 3 1.0 1.0
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教学策略
科学教学
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认知需要
学生
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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