作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是山,语文是河,语文是诗,语文是画。而语文教学是人生,是理想,是境界。与语文同行,我们体验到了不同的人生;与语文同行,我们树立了崇高的理想;与语文同行,我们品味到了人生的最高境界。
推荐文章
小学语文教学目标的初步认识
小学语文
教学目标
教学活动
课程教学
汉英词语文化不对应的分析与研究
文化
文化局限词
引申义
比喻用语
浅谈如何深化语文教学
传统教学
课前预习
探究式学习
语文与语文学科性质琐议
语文
语文学科
性质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 与语文同行
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语文 人生 理想 境界
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓春 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
人生
理想
境界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
论文1v1指导