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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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1. 浅谈语文学科精神的培养刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 传统语文教育的目的定位于为社会现实的政治经济服务、为个人的谋生做准备,而忘记了教育的终极目的——人格完善。因此,在新课程改革的背景下,在语文教学中,应积极弘扬学科精神,做到人文精神、审美精神...
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2. 浅谈语文教学中的对话教学刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 对话教学正成为一种较为理想的教学形态,它是师生关系平等化、人性化的体现。在语文教学中有效实施对话的策略包括：加强自我学习研究;紧扣教材,抓住教学目标;创建平等和谐的对话氛围;强化小组合作学习...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 从语言文字教学的理念、教材、教学模式等变迁的角度来看,以《〈语言文字应用〉（选修）》教材的编著为代表的语言文字教学领域发生了可喜的变化,这便是＂人文性＂的回归。作为教师,其首要任务是创设一个...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 对学生进行审美教育,能陶冶高尚的情操,是德育的必要补充;同时能开拓学生的智力,是培养创造型人才的重要环节。因此,教师应充分挖掘教材中美的因素,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 如何在课堂中激发学生学习语文的兴趣,培养学生学习语文的能力,真正做到减负增效,提高课堂的效率,必须做到：制订明确可行、切合学生实际的教学目标;用好新教材,精心选择教学内容;大力改进教学方法,...
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6. 高效课堂的“谋”与“导”刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 高效课堂一定带有生命的色彩,有生命的活力,有生命的张力。语文教师自身的语文修养,在高效课堂教学中所起的作用是巨大的,甚至可以说是决定性的。语文教师＂巧谋＂、＂善导＂才能合力打造高效课堂。
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7. 师生互动,创设有效课堂刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新课标要求提倡自主、合作、探究的学习方式,这就要求课堂师生互动。有效的课堂互动不以活动的频繁为标志,不以课堂的气氛为尺度,而是将学生的主体性的充分发挥作为核心参数;师生双方在互动中同等重要、...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 构建高效课堂,应以学生实际为切入点。具体说来,一是备课要做到心中有学生,确立贴近学生实际的教学目标;二是课堂教学要关注学生,贴近学生实际,及时调整教学行为;三是课堂训练要针对学生,根据学生实...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 感悟式教学就是以学生为本,以生活为源,以内化为宗,以引导感悟为教学活动特征的一种高中语文教学理论和操作体系。感悟式教学应把握的步骤和要求是：感知整体——感受情境——感悟内涵——感悟创造。
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10. 《在马克思墓前的讲话》教学反思刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 要想上一堂师生都比较满意的语文课,教者必须以自己丰厚的素养与学识,深厚的语文教学功底,彰显学生的主体地位,呈现原生态的课堂教学,达到内容与形式、思想性与艺术性的完美和谐统一。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 目前中学生普遍存在着乏于阅读、苦于写作的现状。在这种情况下,用自由阅读与自由写作的方法激发学生读写兴趣,是一个行之有效的方法。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 注重诵读,能培养学生良好的语感,再辅以写作训练,又培养了学生联想想象能力,对文本的解读由浅入深,从而实现了学生对文本的理解由外在的语言到内在的人物精神品质的把握的目标。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 长期以来,文言文教学未能摆脱老师满堂讲、学生埋头记的老路子。要改变这一现状,必须在预习、诵读、探究、审美等各个环节始终发挥学生＂学＂的主体作用,提升文言文教学的有效性。
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14. 高中文言文教学方法之我见刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在高中语文教学中,文言文教学是一个教师难教、学生难学的知识难点。要想化难为易并进而有效提高文言文教学的效率,就必须结合高中教学及高考要求,解决文言实词、虚词和特殊句式等方面学习的难点。
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15. 悦读名著：让高考语文轻舞飞扬刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在名著阅读教学中,要想实现阅读向悦读的转变,进而轻松应对高考相关题型,必须做好三项工作：（1）发挥教师的示范作用,教师带头精读名著;（2）引导学生走近名家,挖掘作家人生的内涵;（3）尊重学生...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在《项脊轩志》中,作者借项脊轩的兴废,着重抒发了对母亲、祖母和妻子的怀念之情。在教学中如果能够运用文本的情感调动学生的情感,通过点化、朗读、理解、体味、感悟、引发联想想象等手法,内化为学生个...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 古典诗词含蓄的抒情传统、凝练的语言特点为＂文本细读＂批评方法的运用提供良好的空间。古典诗词教学必须从文本语言出发,让学生与文本语言展开对话,带学生走进文本的深层,这是古典诗词真正有效解读的最...
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18. 《语言规范与创新》补正刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 《语言规范和创新》无疑是一部很好的教材,它力图在语言的规范和创新方面开辟新说。但在编排、举例、章节题目等方面仍存在着需要完善和补正的地方。
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19. 关于现代文阅读试题的反思刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 反思现代文阅读测试,存在着五大问题：一、测试重心不准,语文本味淡化;二、信度效度不高,内容分布偏颇;三、能力层级模糊,探究试题失真;四、批判思维欠缺,多元解读消弥;五、文体测点不准,阅读习惯...
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20. 学会遣词运语,轻松点亮文采刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在语言表达方面,高考作文评分标准在基础等级和发展等级中分别提出了相应的要求。针对这些要求,只要我们掌握一些为语言着色添味的技巧,包括活用、移用、叠词等,还是大有可能让自己的笔端流丽的。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 作文教学中普遍存在着轻视审题、思维保守、盲目分列论点的现象。针对这些现象,解决的方案是：审清题意,加强对文题的理解;结合对题目的理解,看议论文材料的选择是否贴切;发表自己的新颖见解。
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22. 如何培养学生修改作文的能力刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一次完整的作文过程既有写作的过程,又有修改的过程。作为教师,我们理应重视提高学生修改作文的能力。修改作文首先要让学生明确改什么,其次要指点学生修改的步骤,第三要创造良好的修改环境。
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23. 在模仿中不断创新刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 创新要从模仿开始,但不能止于模仿,创新永无止境。创新的根本是思想的创新。在教学中,我们要把创新落实在课堂上,实现教学的内容创新、方法创新。
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24. 语文课呼唤感性教学刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 语文课是一个完整的生命体,它不仅需要理性的启发和引导,也需要感性的点燃和熏陶。语文课更是师生情感交流、互动的纽带。但是,纵观现今语文课堂教学,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥...
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25. 初中文言文阅读教学目标宜少不宜多刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 文言文阅读教学必须目标明确,且目标宜少不宜多,同时必须让学生真正走进文本,亲密接触文字,参与解读字词句,再辅以课堂练习,学生才能真正理解文本的意思,并进而有效提升文言文阅读能力。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 博客的出现为语文教师的专业化成长提供了一个自主的平台。博客不仅是教师主体意识萌动的载体,也可以成为师生之间的写作平台、对话平台及分享积累的平台。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： ＂诗教＂传统古已有之。我们可以利用古典诗歌本身所具有的诸多优势,使它服务于中学生品德教育,以培养中学生的民族情感与爱国情操、独立人格、积极进取精神、悯世仁爱之心、健康的爱情观等等。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 破解现代文阅读瓶颈的方法有：提倡大语文、生活化的语文,在生活中成长起来;接受传统文化的濡养;勤于思考,乐于思考,思考自己、他人、自然,形成自己的思想。
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29. 考场作文的十种意识刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 从考场写作的角度而言,考生应具备十种意识：准确审题的意识、深刻立意的意识、巧妙构思的意识、文体鲜明的意识、新颖拟题的意识、精心选材的意识、美化语言的意识、精彩开头的意识、响亮结尾的意识、工整...
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30. 教海掬英刊名： 中学语文发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 唐运兰湖北省仙桃市汉江中学语文高级教师，高二年级语文备课组长，学校教科室主任，湖北省中语学会会员，2005-2007年曾担任《中国教育学刊》学术研究员。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
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