中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 陆三炳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  4-5
    摘要: 新课程实施几年来,取得了不少成绩,也有些不足。那么,怎样使这场轰轰烈烈的课程改革进一步向纵深发展,真正收到实效呢?可从四个方面做出调整:继续进行教材体系改革,减轻分量,转换思路,多引导探究,...
  • 作者: 韦佳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  6-8
    摘要: 构建开放而富有创新活力的语文课程体系需要充分开发和利用语文课程资源。语文学科有着丰富的课程资源,校内与校外、课内与课外、学校与社会融成了一个语文课程资源的整体,语文教师一定要重视并强化课程资...
  • 作者: 湛承芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  8-9
    摘要: 实施素质教育是提高国民素质、培养新世纪人才的战略举措,素质教育的理想是实现人的现代化即培养有知识、重理性、敢于实践和创新的现代人。语文教学怎样实现素质教育的理想呢?重中之重是必须处理好三种关...
  • 作者: 李颖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  11-13
    摘要: 对话是引发意义生成的一种极好方式。在语文教学中,真正促发意义精彩生成的对话是围绕语文本体展开的多维立体的交流,是一种切近语文本体的“倾听”和“言说”:其对话点立足于语言本身;对话的主题是深刻...
  • 作者: 何燕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  13-15
    摘要: 课程目标的出现,可以框定散漫的语文教学,让师生朝着目标奋力前行。但是.现今的语文目标教学却存在各种各样的问题。就阅读教学而言,教师应该从不同文体出发设计阅读的总体目标.并教给学生分解完成任务...
  • 作者: 陈俊江 高金章
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  15-17
    摘要: 高中语文选修课和必修课相比,课堂范式有较大的差异性和特殊性。这些差异性和特殊性成为高中语文选修课课堂新范式的重要特征。选修课课堂新范式应该具有以下特征:(1)自我体验性阅读应成为选修课课堂新...
  • 作者: 黄小波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  25-26
    摘要: 在语文课堂教学过程中,会出现意料不到的情况,教师应及时灵活地进行有效调控,使得课堂教学能够健康、有序地进行,更好地提高教学效果。
  • 作者: 徐静 童康怀
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  43-44
    摘要: 培养学生独立阅读文本和深入解读文本的能力,是阅读教学的关键。能够在不依靠他人的前提下走进文本,深入理解作者的思想情感,鉴赏作品的价值取向、表现手法以及构思和语言,是学生阅读能力的体现。也是阅...
  • 作者: 郑长安
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  44-46
    摘要: 教育具有对话性,教学即对话,对话是一种创造活动。在阅读教学中,怎样才能提高对话的有效性呢?可以尝试从三个方面着手:一是亲近文本,为后续对话奠定基础;二是适时引导,使对话的展开走向深入;三是多...
  • 作者: 李丹丹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  46-47
    摘要: 阅读和理解是语文学习中必须要经历的两个环节,阅读是理解的前提,同时也是语文学习的基础。通过阅读的方式提高学生课文理解能力是语文教学的主要任务和目的,在语文教学中,要做到这一点,必须正确把握阅...
  • 作者: 仲乃亨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  52-53
    摘要: 抗颜为师,能行古道;意在传道,重在解感;三片并列,对比衬托;冲飙激浪,气势雄壮:《师说》为感时而作,它对人们的启迪价值将是永恒的。
  • 作者: 张万弘
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  56-57
    摘要: 以往大多数论者在论及《林黛玉进贾府》时,总是强调本文是如何第一次向读者展现小说中众多人物活动的典型环境——贾府的,是如何第一次描写小说中的一批主要人物的.是如何第一次描写小说主人公宝黛初次相...
  • 作者: 常风琴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  57-58
    摘要: 海子的《面朝大海春暖花开》无疑是诗歌精品,它充满温暖、关怀、理想、博爱;但诗人本身留给我们的却是孤独、悲伤、绝望的形象,他英年早逝,成为上个世纪诗坛的悲剧。诗歌与诗人之间的距离有多远,一首诗...
  • 作者: 唐缨
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  60-62
    摘要: 中学古诗教学效果低下,存在三大流弊:一日空疏不实,传统之根基包括训诂、音韵、版本等工夫均付诸阙如;二日尚美不尚真善,沦为“虚美”;三日随性而至,全无规范,因此教学中费力大收效差也就在情理之中...
  • 作者: 彭跃奎
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  62-63
    摘要: 《长亭送别》曲子里有不少景物描写。这些景物描写,不是单纯地把景物当作描写对象,而是站在抒情主人公的角度,把看到的不同景物产生的相应感受写出来,与主人公的离愁别恨浑然天成,达到了情景交融、拨动...
  • 作者: 孙槐
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  69-70
    摘要: 在语文课堂中怎样培养学生的写作个性呢?可以尝试从四个方面来探索:以感受课文为切入点,激发学生个性化写作的思维;以实感生活为关键点,开掘学生个性化写作的源泉;以网络教学为辅助点,提高学生个性化...
  • 作者: 丁立芬 胡锡良
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  81-83
    摘要: 充分挖掘和利用现行教材的作文教学资源,是解决作文教学随意性、盲目性的有效途径。在具体的作文教学中,我们既可以按照教材的作文教学序列进行教学,也可以打破框框套套,在兼顾课本作文教学序列的基础上...
  • 作者: 刘有福
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  83-85
    摘要: 闲是一种生活的质量,古人对此情有独钟。古典诗词曲反映此内容的作品浩如烟海.其表达的情感也是极其丰富多彩。古人有的真闲,有的假闲;有的追闲,有的羡闲;有的赞闲,有的炫闲。而要准确把握古典诗词中...
  • 作者: 彭金华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  85-86
    摘要: 猿是中国古典文学与民俗里一个重要的意象。猿啼与特定自然环境、诗人身世遭遇结合,形成丰富的意象特征,因而成为唐诗中的绝唱。
  • 作者: 梅岚
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  89-91
    摘要: 《史记》塑造了一系列光辉的人物形象。从这些人物身上,我们分别读到了一曲曲礼义道德的赞歌、忠诚知己的颂歌、隐忍求得的挽歌、慷慨英雄的悲歌,感受到了作者独有的道德理想、精神追求和抑己之情。
  • 作者: 朱延生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  91-93
    摘要: 《史记》成功地刻画了众多的历史人物,不仅有较高的史学价值,而且在人物刻画上也有较高的文学成就。《史记》的艺术特色是多方面的,映衬手法的运用是其刻画人物形象比较突出的方法之一.学习掌握司马迁刻...
  • 作者: 李翠宏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  95-97
    摘要: 在五六十年代的文坛上,涌现出了大批的革命历史小说。由于作家生活经验和艺术想象的差别,也由于他们所采用的叙述方式的不同,因此,革命历史小说的形态也各不相同,呈现了百花齐放的局面。革命历史小说百...
  • 作者: 李梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  97-98
    摘要: 语文教学应该是一种动态的幸福,只有为了学生未来的幸福奠基的教学才能有诗意的鲜活、流动的溢彩和纯净的呼吸。幸福的课堂应该是一涧春水,课堂中的师生关系就像是水和水之间的关系,平等互融,接纳包容,...
  • 作者: 胡赛娇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  99
    摘要: 《论语》留下了一个真实的孔子的剪影。在《论语》中,孔子是一个圣人、伟人,更是一个普通人、平平凡凡的人。了解了这一点,反过来有助于更精确地解读《论语》。
  • 作者: 吴成钦
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  106-108
    摘要: 提高语言表达的有效性,一是要改变意识,重视乐学方可改变旧貌;二是要增加积累,腹有诗书方可左右逢源;三是要讲究方法,胸有成竹方可应付自如;四是要注重实践,真知灼见方可凸显个性。
  • 作者: 王文娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  117-118
    摘要: 文学类文本阅读反应在考题中的特点:一是所占的分值比重大,二是题目相对较难,同时得分点也不容易把握。但是,只要我们吃透考试大纲,掌握文学类文本的阅读方法,强化训练,掌握技巧,提升能力,在“文学...
  • 作者: 陈芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  122-123
    摘要: 从成语所处的语言环境来推敲,思考成语在句中是否符合语意、是否合乎语法、是否构成语病,有时候解决问题会更有效、更便捷、更轻松,不失为破解成语题的妙招。
  • 作者: 杨志芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  125-126
    摘要: 要让高考议论文精彩起来,首先,不要忘了议论文写作的基本要求,即论点正确、鲜明,论据典型,议论突出;其次,也是更重要的,要写出有议论味的开篇,写好主体部分的“完全段”。
  • 作者: 孙卫华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  126-127
    摘要: 农村中学因为地域和条件的限制,缺少“博览群书”和“开眼看世界”的氛围,无论老师还是学生常常会陷入“巧妇难为无米之炊”的窘境。面对如此窘境,我们老师要多做有心人,在传统的“传道、受业、解惑”的...
  • 作者:
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  F0002,F0003
    摘要: 邰雨春 在江苏翔宇教育集团宝应县中学,有这样一位辛勤耕耘的园丁:年过半百,还教两个班语文,教学实绩一直处于全县同类班级前列。他就是中学高级教师、江苏省特级教师邰雨春老师。他曾获得宝应县劳动模...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
地址 湖北武昌区湖北大学文学院

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