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摘要:
对学生进行审美教育,能陶冶高尚的情操,是德育的必要补充;同时能开拓学生的智力,是培养创造型人才的重要环节。因此,教师应充分挖掘教材中美的因素,灵活运用多种教学手段和高超的教学技巧,寓审美教育于教学之中。
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文献信息
篇名 浅谈中学语文教学中审美能力的培养
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语文教学 审美教育 审美能力
年,卷(期) zxywb_2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 邓云政 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
审美教育
审美能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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26487
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5
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