浅谈小学语文教学的艺术性

• 作者: 魏淑芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 艺术性 客观规律 教学形式 科学性 教育 学生
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

所谓教学的艺术性，不是单纯地追求形式，更不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力，发展智力。这主要体现在以下几个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏淑芳		1	0	0.0	0.0