浅谈远程开放教育模式下教师角色的转换

• 作者: 毛俊红
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 远程开放教育 角色 引导 指导
• 年，卷（期）: 2010,（01Z）
• 页码范围: 498-499
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”，改变了教师在教学活动中的主导地位，教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的向导、参谋、设计者、帮助者、管理者和激励者等。作为从事开放教育的一线教师，就要自觉地转变教育观念，适时转换教师角色，熟练掌握和应用现代教育技术，以适应学习化社会的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛俊红		9	11	2.0	3.0