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刍议新课程理念下的物理课堂教学设计
新课程理念
物理
课堂
教学设计
刍议新课程理念下的物理课堂教学设计
新课程理念
物理
课堂
教学设计
新课程理念下如何提高初中物理课堂教学的有效性
新课程理念
初中物理
课堂教学
有效性
以新课标理念为指导,优化物理课堂教学
初中物理
新课改
生活实际
科学探究
学生主体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 STS教育理念下初中物理课堂教学的设计与实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 STS教育理念 初中物理 课堂教学 设计
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.36.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永良 3 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
STS教育理念
初中物理
课堂教学
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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