作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要提高课堂教学质量,提高自我,研究课标,在英语教学中培养学生预习能力,设计课堂提问,开展丰富的课堂教学活动,始终是行之有效的重要方法.只要付诸具体行动,持之以恒,英语课堂教学就一定会取得事半功倍的效果.
推荐文章
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
发挥电化教学优势提高英语课堂教学质量
多媒体
英语教学
兴趣
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高英语课堂教学质量之我见
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 教学质量 预习 课堂提问 教学活动 提高教学效率
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 703
页数 分类号 H3
字数 157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.617
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晨希 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量
预习
课堂提问
教学活动
提高教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导