浅谈病例讨论在临床教学中的运用

• 作者: 万晓冬 叶劲 莫茅
• 来源期刊: 健康必读（下半月）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 病例讨论
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 67-67
• 分类号: R19
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

病例讨论是临床教学的一个重要方法,可以加强医学生的基础知识、基本技能、基本理论的掌握.结合及运用,建立和完善科学而缜密的临床思维,培养医学生的求知欲与创造能力,同时也有助于培养医学生良好的医德医风.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶劲		7	74	4.0	7.0
2	万晓冬		2	0	0.0	0.0
3	莫茅		2	0	0.0	0.0