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摘要:
本文通过对高等数学以及数学建模特点的分析,阐述了将数学建模融入高等数学课程教学的必要性,给出将数学建模思想融入课堂教学的原则,方法,并且培出一个可以融入高等教数学课程的数学建模教学单元的例子,以此介绍课堂教学与数学建模相结合的具体实现.
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微知识架构
教学模式
融数学建模思想于高等代数课堂教学之探索
高等代数
数学建模思想
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂教学与数学建模思想相结合的探索
来源期刊 科技信息 学科
关键词 高等数学 数学建模 教学设计
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 433,444
页数 2页 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.331
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡庆婉 曲靖师范学院数学与信息科学学院 16 95 4.0 9.0
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科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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