练于课堂 践于生活——浅谈小学语文口语交际教学

• 作者: 王善青
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 生活气息 小学语文 课堂 《语文课程标准》 口语交际能力 互动过程 交际情境
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》明确提出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”因此，在培养学生口语交际能力的过程中，要设法营造立体交互的言语交际氛围，打破传统的单向说话格局，强化生活气息，淡化课堂严肃气氛，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王善青	江苏连云港市赣榆县沙河镇第二中心小学	2	1	1.0	1.0