激情扬趣学地理——地理课堂教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 房树仲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 效果 能力 途径
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 106
• 分类号: G63
• 字数: 1546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.27.084

摘要

"天才源于兴趣",兴趣是引导学生学习的内在推动力.针对新课改教学理念、地理学科特点和中学生心理发展特点,教师要不断创设教学情境,采取灵活多样的教学方法,激发和培养学生地理学习兴趣,提高其学习能力,达到寓教于乐,事半功倍的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房树仲		3	1	1.0	1.0