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摘要:
经济全球化的发展使得英语成为世界交流的重要工具,而当代大学生面对英语学习时常常会面临着不同的困难,降低了其英语水平的提高。口语能力是英语教学的重点,为改进学生的语言能力必须制定有效的训练计划,消除各种困难带来的学习问题。针对这一点,该文主要对大学英语学生口语出现的障碍进行分析,且提出合理化意见。
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分析
大学英语口语教学的制约因素及对策研究
口语教学
教学策略
学习意愿化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语学生口语障碍及教学对策研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 大学英语 口语障碍 教学
年,卷(期) 2010,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 H319
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1 柳莲 三峡大学科技学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
口语障碍
教学
研究起点
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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