《中国近现代史纲要》课程中培育学生民族精神路径的思考

• 作者: 张春波 牛翠萍 石璐璐
• 来源期刊: 商业文化（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 民族精神 路径 思考 民族情
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

<中国近现代文纲要>课作为高校一门基础的思想政治理论课,在培育学生的民族精神中发挥着重要作用.该课教学要紧紧围绕两大历史任务和三个历史选择来展开,在这一过程中要充分发掘教学路径,高扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,通过丰富多彩的教学手段和实践环节,提高学生对民族精神重要性的认知和感悟,也通过了解国史、国情来正确理解党在社会主义初级阶段的基本路线和方针等.最终使学生树立正确的历史观和完美的世界观,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春波	齐齐哈尔大学马克思主义学院	33	28	3.0	3.0
2	石璐璐	齐齐哈尔大学马克思主义学院	15	25	3.0	4.0
3	牛翠萍	齐齐哈尔大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0