浅谈小学语文中的识字教学

• 作者: 李素月
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 小学语文 现代社会 思想交流 学生智力 阅读理解 语文水平 科学素养
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

汉字是我国社会通用的思想交流的文字工具，识字是阅读、写作的基础，识字不过关，不但影响学生语文水平的提高，而且严重地阻碍了其他各门学科的学习，限制了学生智力的发展。现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面素质以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。