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摘要:
该文从分析网络环境下英语阅读教学特点入手,探讨了任务型学习理论及构建主义学习理论对网络环境下英语阅读教学的指导作用,以及基于网络的英语阅读课堂教学设计的基本模式,以期帮助开展网络环境下的大学英语阅读教学活动。
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文献信息
篇名 基于网络的大学英语阅读课堂教学模式的探索
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 网络 大学英语 阅读教学 课堂活动
年,卷(期) 2010,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范文 安徽大学外语学院 4 8 1.0 2.0
2 徐苏影 安徽大学外语学院 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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网络
大学英语
阅读教学
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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