作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国家卫生事业的发展和社会经济的发展,培养技能型应用型护理人才已经成为当今医改背景下中职护理人才培养的目标.但在现实的护理教学中还存在教学内容与职业需求相脱离、教学手段落后等现象,以问题为导向的案例教学法,带着疑问上课,不仅可以巩固专业知识,还能激发学生的好奇心,吸引学生的注意力,提高学习效率.不仅提高了学生分析问题、解决问题能力,还有助于培养学生的语言表述能力.
推荐文章
PBL教学法在高职护理《药理学》教学中的应用
基于问题的教学法
课堂讲授法
《药理学》
效果
在临床药理学教学中案例教学法的应用
案例教学
临床药理学
教学方法
临床医学
医学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以问题为导向的案例教学法在中职药理学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 案例教学法 护理专业 药理学
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G424
字数 1448字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
护理专业
药理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导