数学课堂教学模式探讨

• 作者: 王静
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 主体 合作 质疑
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 53
• 分类号: G63
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学模式是教学理念和教学实践有机结合的体现.教师要通过多样化的课堂设计,优化课堂教学模式,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		60	195	8.0	12.0