试论音乐课在舞蹈学生能力培养中的作用

• 作者: 唐可
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课 舞蹈 能力培养 节奏 旋律 创编
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 787-788
• 分类号: G71
• 字数: 5985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.693

摘要

音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,也是基础教育阶段的一门必修课,那么作为舞蹈学校的音乐课除了要让学生们感受到美育的培养,更重要的是帮助他们通过音乐课中的音乐训练提高学生们学习舞蹈的能力,因为一个好的舞蹈演员不仅是要学会跳舞,更好的是要学会理解作品,聆听音乐的肢体走向,表演时完全投入到角色当中去,与音乐和舞蹈融为一体.而今许多学习舞蹈的学生更多的忽视了这个问题,注意的是只想上台表演,穿上美丽的演出服,希望老师能帮自己完成剧目等,所以造成这个现象的主要原因在于单一地模仿舞蹈动作,忽视了舞蹈作品的表达,只管动作的好坏,不想与音乐的衔接等.因此,对于专业舞蹈学校的音乐课来说,要在课堂中给学生们弥补这方面的学习能力,使他们在跳舞时聆听着音乐激发激情,舞动青春的旋律,从而触动内心使表演者在表演时更有感染力,所以音乐课在舞蹈学生能力上的培养是起着很重要的作用的.

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1	唐可		1	4	1.0	1.0