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摘要:
本文针对高校计算机组成原理课程当前所面临的现状和存在的问题,结合计算机学科的专业特点,从教学和实验两个方面,对该课程提出了初步的改革设想.在实际教学中,应用教改中所提出的方法,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 计算机组成原理课程改革和探索
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 计算机组成原理 教学改革 形象化教学 实验层次化
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 高校理科研究2
研究方向 页码范围 488
页数 分类号 G64
字数 2275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.08.412
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁雪 9 39 3.0 6.0
2 梁显杰 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机组成原理
教学改革
形象化教学
实验层次化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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255660
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