课堂管理策略与学生的有效学习

• 作者: 吴霞飞 杨梅
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂管理 策略 违规行为 有效学习
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 4
• 分类号: G642.2
• 字数: 2200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.003

摘要

课题管理对每个与教育相关的人来说都是非常重要的.教师能否有效驾驭课堂,能否有效管理好课堂,时课堂教学至关重要.教师在课堂上,只有采取行之有效的课堂管理策略,才可以构建和维持有效的课堂学习状态,防止和干预不良教学行为的发生,才可以确保教学目标的落实进而促进学生的有效学习.本文从课堂问题的预防和课堂问题的处理两个方面提出了一些策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅	贵州省遵义师范学院教育科学系	11	4	1.0	2.0
2	吴霞飞	贵州省遵义师范学院教育科学系	9	5	2.0	2.0