合作教学中"生生合作"的方式与开展——高中政史地合作教学课题研究中关于"生生合作"的思考

• 作者: 张杨军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 生生合作 合作学习小组 小组固定合作 全员随机合作 课堂合作探究 课外合作探究
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 56-58
• 分类号: G63
• 字数: 4318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.08.039

摘要

经过严谨的论证与教学实践,芷江一中政史地合作教学课题组对生生合作的方式与开展,逐步有了一个科学的认识.合作方式主要分为小组固定合作和全员随机合作,两者是一种相互补充与促进发展的关系.合作学习开展过程中,课堂合作探究应该做到问题数量精巧适量、主题明确以及难度适中,课外合作探究在尊重学生自主权的基础上,应该与课程所学知识有机结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杨军		1	2	1.0	1.0