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摘要:
教学反思是教师以自己参与的教学活动为思考对象,针对自己的教学行为由此而产生的结果进行审视和分析,通过提高参与者的自身觉察水平来促进能力发展的途径.其本质上是对教学的一种反省认识活动.实践+反思=成长,教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素.
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文献信息
篇名 浅谈教学反思
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 教师成长 教学反思
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田惠珍 1 0 0.0 0.0
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教学反思
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