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教研团队建设铸就教师专业发展之路
教研团队
教师专业发展
师资建设
依托教学团队发展促进教师专业化建设
优秀教学团队
教师专业化建设
内涵发展
学习型团队建设与教师专业发展
教师专业素养
学习型团队
个人进步
整体提升
构建教师合作文化,引领教师专业发展
合作文化
专业发展
共同愿景
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师文化建设与团队精神打造——教师专业发展之我见
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 文化建设 团队精神 教师思想 教师文化 学校教师 行为规范 学校文化 重要组成部分 共同价值观 学校内
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹雪亮 2 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化建设
团队精神
教师思想
教师文化
学校教师
行为规范
学校文化
重要组成部分
共同价值观
学校内
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导