问题意识与语文阅读教学设计

• 作者: 唐永红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 阅读教学 思维发展
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G633.3
• 字数: 3733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.06.047

摘要

问题意识培养的效果是语文阅读教学成败的关键.文章阐述了问题意识在阅读教学中的地位和作用,分析了语文阅读教学中问题意识培养的方法,进而从阅读教学实践层面对学生问题意识培养作出探讨,以期从意识到实践对语文阅读教学中问题意识的培养作出指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐永红		9	14	1.0	3.0